为深入贯彻党的二十大关于推进教育数字化战略部署，充分落实省市数字教育高质量发展实施方案，近期滨江区发布了《数字教育高质量发展行动方案（2024—2027年）》，加快数字时代的教育变革，发展教育新质生产力，促进数字教育成为推动区域教育优质均衡发展的重要引擎和关键特征。
方案指出，要打造不少于35所“真作为、有实效”的示范校(园)，培育不少于200名教师组成的“能服务、懂应用”的尖兵团队，推广不少于100个“高质量、可推广”的典型成果。力争到2027年实现“硅谷教育”的内涵更加丰厚，滨江数字教育品牌“领跑浙江、辐射全国、走向世界”。
（一）“智学慧教”行动，构建更优质、更普惠的数字教育应用体系
1.提升师生数智赋能实践创新的数字素养
中小学生不少于70%参加各类信息素养提升实践比赛
成立不少于30人的滨江区数字教育讲师团，提升教师人工智能、人机协同教学教研等素养
提升学生利用人工智能自适应个性化学习的能力
提升管理队伍数字教育领导力和执行力
2.促进数据驱动个性精准的教学方式变革
持续创新课堂教学模式，推动学情智能诊断、数据驱动评价等智能场景应用
新立项不少于100个数字教育试点项目，激发校园数字赋能学教方式变革创新活力
推广AI教学诊断应用，开展基于数据的课堂教学实证研究，提升教学水平
3.开展探究实践面向未来的学习方式创新
争创全国人工智能教育试点区，形成一校一品的“人工智能+X”的教育教学样态。
通过虚拟仿真实验室、AI创意实验室等开展人工智能虚拟应用场景体验和课程实验
研究“数字学伴”等具有人工智能特征和区域特色的学习应用
数智赋能学前教育，全面发展幼儿身心素质，培养幼儿认知能力、社交能力和创造力。
4.探索目标导向多元发展的评价方式创新
以“区域统筹推进+学校特色创新”的建设机制，打造省学生综合评价改革的样板
完善校园数智体育完全方案，利用视觉人工智能实施精准体锻指导
探索多模感知的AI身心健康守护系统，形成筛、警、育三维立体架构的智慧心育体系
（二）“全域智治”行动，构建更精准、更高效的数字教育治理体系
5.提升优质均衡的教育资源供给水平
建设区域师资配置优质均衡评估模型和三级贯通的教师画像应用，持续优化教师配置策略
杭州市智慧校园建成率达到100%，滨江区技术赋能智慧教育示范学校(未来学校)建成率达到50%
促成每所校园至少有一项校(园)本特色的数字化改革项目
打造南部教育综合改革试点区“人工智能”亮点特色
6.提升区域办学的一体高效治理水平
积极参加杭州城市大脑2.0智慧教育建设，提升教育数智治理水平。
研发教育局、集团、学校一体模式的局校协同平台
建设校园安全数治系统，完善校园安全管控体系
7.提升民生实事的公共资源服务能力
创新数治育人协同体系，助推“未来社区+学校”“嵌入式幼儿园”等新样态建设
打造“学在滨江”一站式服务窗口数字人服务特色
利用社区教育、家庭教育数字资源开设家长课堂
提升特殊教育数字化教育教学和服务水平
（三）“硅谷智源”行动，构建更扎实、更智能的数字教育支撑体系
8.提升基础设施和设备的数字支撑能力
开展教育新型基础设施的迭代升级与数字化改造
提升滨江教育一体化平台服务水平
广泛使用校园物联网和
数据采集设备，为多源异构数据采集提供环境支持
9.夯实教育“一码通”的数字服务能力
推进教育
大数据基座
“一码通”建设，促成区域业务系统产生数据归集度
100% 扩大数据仓库建设，完善滨江教育数据对接服务接口
建设滨江教育“硅谷智源”教育大脑，实现数据可视化和交互能力
10.强化教育网络和数据的安全防护能力
健全网络安全风险防控和协调指挥体系
建立区域数字教育常态化安全运营体系
加强网络安全宣传教育，增强师生的信息网络安全意识，共防数字伦理风险
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